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　　12月6日上午，市政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會，介紹濰坊市深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動和《濰坊市教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動方案（2023-2025）》的有關(guān)情況并回答記者提問。

　　發(fā)布人

　　王霞  濰坊市教育局黨組書記、局長，市委教育工委常務副書記，新聞發(fā)言人

　　李慶華  濰坊市教育局黨組成員、副局長

　　杜曉敏  濰坊市教育信息化研究院黨支部書記、院長

　　近年來，濰坊市大力推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，被確立為國家級信息化教學實驗區(qū)、人工智能助推教師隊伍建設行動國家級試點、學生信息素養(yǎng)提升國家級試點、國家智慧教育平臺應用省級試點、山東省唯一教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動實驗區(qū)等。全市國家中小學智慧教育平臺應用、學生數(shù)字素養(yǎng)、人工智能體驗中心建設等工作成為全國樣板。

全市教育數(shù)字化建設基本情況

　　建成濰坊教育云平臺

　　實施濰坊教育云平臺“三年建設行動”，集成國家、省、市級65個平臺系統(tǒng)，新建教育督導、教育惠民服務、學生生涯規(guī)劃等24個應用系統(tǒng)，搭建起了區(qū)域教育數(shù)字化應用基座。印發(fā)《濰坊市教育數(shù)據(jù)管理辦法》《濰坊教育數(shù)據(jù)標準》等文件，統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準，實現(xiàn)區(qū)域教育“數(shù)出一門、一數(shù)一源”，匯集1.3億條教育數(shù)據(jù)，覆蓋教師9.7萬名、學生125.1萬名，打造濰坊教育“一張圖”。

　　建立濰坊市教育大數(shù)據(jù)中心

　　該中心主要承擔教育指揮調(diào)度、教育大數(shù)據(jù)應用研究、教育數(shù)字化拔尖創(chuàng)新人才培育職能。開展教育數(shù)據(jù)整理歸集，建成了涵蓋教師檔案、學校辦學條件等10個教育數(shù)據(jù)主題域、2000張表、5萬個字段的教育數(shù)據(jù)“倉庫”。印發(fā)《濰坊市學校教育數(shù)據(jù)研究中心建設標準》，形成了以8處縣級教育大數(shù)據(jù)研究基地、111個學校教育數(shù)據(jù)研究中心為一體的數(shù)據(jù)研究體系，為教育決策提供強有力的數(shù)據(jù)支撐。

　　建構(gòu)起教育大資源服務體系

　　匯聚優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源7802萬件、優(yōu)課21萬節(jié)，形成了以學習者為中心的“國家、省、市、縣、校”五級優(yōu)質(zhì)資源服務體系。自主研發(fā)具有區(qū)域特色、覆蓋全學段全學科的高質(zhì)量微課1.3萬節(jié)，全部配備“濰云學”二維碼，學生掃碼即用，滿足學生個性化、泛在式學習。今年，我們又提供了1000萬套優(yōu)質(zhì)教學資源和包含90萬道試題的智能組卷系統(tǒng)，供全市中小學免費使用。

　　推進數(shù)字化智慧校園建設

　　實施智慧校園普及應用工程，印發(fā)《濰坊市智慧校園暨示范校建設標準》，推動學校智慧環(huán)境、智慧管理與服務、數(shù)字資源與智慧教學等領(lǐng)域快速變革，建成市級智慧校園538所、示范校73所。建成“規(guī)劃、監(jiān)管、評估、服務”于一體的“校長駕駛艙”，直觀呈現(xiàn)學校辦學條件、師資隊伍、學生成長等數(shù)據(jù)，“一校一案”形成學校運行發(fā)展趨勢圖，推動學校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。
 

教育數(shù)字化建設的主要成效

　　一、賦能教育優(yōu)質(zhì)均衡

　　利用教育云平臺數(shù)據(jù)分析全市學校布局現(xiàn)狀，優(yōu)化學校布局，推進中小學幼兒園建設“三年攻堅行動”，建成中小學152所、幼兒園344所，新增優(yōu)質(zhì)學位28.76萬個，有效滿足了群眾在家門口“上好學”的需求。在12處鄉(xiāng)村學校開展數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升試點工作，為151所薄弱學校提供公益數(shù)字課程，建設專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡課堂1578個，惠及近萬名鄉(xiāng)村教師和5.3萬名鄉(xiāng)村學生。我市4個縣市區(qū)順利入選全國首批學前教育普及普惠縣和義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣。

　　二、賦能教師隊伍建設

　　依托國家人工智能助推教師隊伍建設試點，實施校長數(shù)字化領(lǐng)導力提升工程，在全國率先出臺中小學校長數(shù)字化領(lǐng)導力標準，組建涵蓋50余名校長的教育數(shù)字化智庫，助力全市校長數(shù)字化領(lǐng)導力提升。實施教師數(shù)字化素養(yǎng)提升工程，年均組織信息化教學交流活動30次、“智享講堂”20期，累計培育市級數(shù)字化教學名師33人、骨干教師1000余人，帶動近4萬名教師提升數(shù)字化素養(yǎng)。建立覆蓋全市10.2萬名中小學教師的師德考核電子檔案系統(tǒng)，對教師職稱評聘、績效工資發(fā)放、評先樹優(yōu)等重要事項，進行師德線上“前置體檢”，引導教師踐行教育家精神、當好“大先生”。

　　三、賦能課程教學轉(zhuǎn)型

　　聚焦打造“學生為中心、數(shù)據(jù)為支撐、探究為主線”的智慧課堂模式，組織開展精準教學、混合式教學、項目式教學、翻轉(zhuǎn)課堂、游戲化學習等5大類24個新型教與學模式的實踐探索。推動用好教師教學教研、學生自主學習、家校協(xié)同育人等十大應用場景，為個性化學習提供有效支撐。建成15個人工智能學習體驗中心，開發(fā)課程300余門，為學生提供體驗式、沉浸式等面向未來的學習新場景。

　　四、賦能教育評價改革

　　憑借濰坊市教育大數(shù)據(jù)中心，定向挖掘區(qū)域、黨政、學校、教師、學生等領(lǐng)域評價數(shù)據(jù)，出臺《濰坊市新時代教育評價關(guān)鍵要素模型》，構(gòu)建起區(qū)域教育治理評價、黨政履行教育發(fā)展職責評價、學校立德樹人評價、教師教書育人評價、學生五育并舉評價的“1+4”評價體系。開發(fā)新一代“互聯(lián)網(wǎng)+督政”平臺，設置督政、督學、辦學水平、優(yōu)質(zhì)均衡、督教視導等5大板塊，有效提升了教育督導精準性、便捷性、科學性。五、賦能校家社協(xié)同育人濰坊市教育局充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢，打造教育智慧便民應用場景，全面提升教育惠民服務水平。建成“一站式”家庭教育公共服務平臺和家庭教育人工智能平臺，累計為家長提供5000余節(jié)家庭教育課程，播放量超15億人次，滿足家庭教育個性化需求。建立濰坊義務教育招生平臺，打通公安、住建、人社等10個部門數(shù)據(jù)壁壘，實現(xiàn)義務教育招生報名“全程網(wǎng)辦”，最快26秒可完成“零證明”信息采集和網(wǎng)上報名。建成“全市教育惠民數(shù)據(jù)分析平臺”，開通市縣校三級“教育惠民一碼通”3277個，確保群眾能隨時隨地反饋教育訴求、咨詢教育問題。

　　山東商報記者：剛才介紹到市委市政府一直高度重視教育數(shù)字化工作，連續(xù)四年納入市政府民生實事。能簡單介紹一下今年教育數(shù)字化納入民生實事的有關(guān)內(nèi)容嗎？

　　李慶華答：教育質(zhì)量提升項目主要包括為部分中小學校配備智慧課堂系統(tǒng)、智慧體育監(jiān)測系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)精準教學系統(tǒng)、學業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析診斷提升系統(tǒng)、一體機和光能黑板等先進的信息技術(shù)軟件和硬件設施設備，以及數(shù)字化基礎(chǔ)環(huán)境更新升級等內(nèi)容，共計投入財政資金1800余萬元。項目推進中，市教育局加強組織協(xié)調(diào)，實施清單管理，與承建單位、監(jiān)理單位、學校四方形成工作合力，通過日報制度、周調(diào)度會、實地聯(lián)合辦公等措施，強化實時監(jiān)控，規(guī)范過程管理，確保項目質(zhì)量。 目前各項目已完成建設并經(jīng)專業(yè)培訓后投入使用，對于加快我市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，促進教與學模式變革，賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。一、提供豐富教學資源支持。為全市63處普通高中和90處初中、所有小學中小學提供動態(tài)、優(yōu)質(zhì)的全學科數(shù)字資源和組卷服務。資源總量超過1000萬套，日均更新量10000套，覆蓋同步教學、知識點、同步練習、單元練習、期中、期末、模擬預測、中高考復習等主題專輯。市教育局統(tǒng)一組織線上和線下應用培訓會，幫助學校解決應用中遇到的問題。學校和教師普遍反映，統(tǒng)一提供的優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源更新及時、資源豐富、獲取快捷方便，使用效果很好。截至目前，教師登錄次數(shù)57.74萬次，下載資源總量176.68萬份，組卷用題201.61萬個。二、更新數(shù)字化基礎(chǔ)設備。更新市級教學質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)硬件，為濰坊一中等3所學校配備智慧黑板（交互式觸控一體機+光能黑板）126套，為濰坊七中等3所學校部署云桌面計算機教室3間，配備計算機171臺，老舊設備實現(xiàn)迭代；全面升級改造濰坊七中校園網(wǎng)，更好支撐起智慧校園數(shù)據(jù)的運行和管理。教師可以通過交互式觸控一體機很方便地展示豐富的教學資源，如圖片、視頻、動畫等，使教學內(nèi)容更加生動形象，激發(fā)學生的學習興趣。光能黑板除提供了傳統(tǒng)書寫的體驗，方便教師進行板書講解，還可以師生互動、生生互動，提高課堂參與度，讓教學過程更加高效、有趣，為教師打造更加精彩的教學課堂。先進的云桌面計算機教室，方便教師高效教學管理，支持個性化學習，資源集中存儲，數(shù)據(jù)更加安全。三、提供精準教學服務支持。在濰坊廣文中學等5處學校部署大數(shù)據(jù)精準教學系統(tǒng)、開展精準教學試點；在濰坊一中部署智慧課堂系統(tǒng)、開展智能筆應用試點；在濰坊行知中學等7所學校部署智慧體育系統(tǒng)，打造智慧操場；為濰坊中學等3所學校部署學業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析診斷提升系統(tǒng)，技術(shù)助力育人模式創(chuàng)新；為2所市直特殊教育學校配備精準教學和評估、訓練系統(tǒng)，智能提升殘疾兒童康復效果；為高新未來實驗學校等34所智慧課堂評價研究項目學校提供智慧課堂分析服務。借助精準教學系統(tǒng)，教師在課堂教學環(huán)節(jié)能夠進行數(shù)據(jù)收集和分析，實現(xiàn)課前備課、課堂反饋、課后評價的即時化、便捷化、智能化，數(shù)據(jù)賦能教學質(zhì)量提升；學業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析診斷提升系統(tǒng)能夠?qū)W生的作業(yè)、考試學業(yè)成績進行系統(tǒng)分析，找出學生的薄弱環(huán)節(jié)，為教師提供精準的教學建議；智慧課堂評價項目實現(xiàn)教師課堂教學行為上傳和分析，為教師自我診斷提升精準“畫像”；智慧體育系統(tǒng)可以實時收集學生運動數(shù)據(jù)并進行分析，教師能更科學進行個性化診斷和干預，指導學生規(guī)范運動，提高學生運動主動性和積極性，實現(xiàn)“教、學、賽、練、測、考、評、管”一體化，構(gòu)建智慧體育新生態(tài)。

　　大眾網(wǎng)記者：濰坊市教育大數(shù)據(jù)中心是濰坊市教育數(shù)字化戰(zhàn)略的重要舉措之一。請問下一步在強化數(shù)據(jù)研究和應用、發(fā)揮教育大數(shù)據(jù)中心的效能方面有哪些打算？

　　杜曉敏答：教育數(shù)據(jù)在驅(qū)動教育改革創(chuàng)新、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化過程中發(fā)揮著“動力引擎”的重要作用，下一步，我們著重開展如下幾項工作：一、建設和應用濰坊教育“數(shù)樞”系統(tǒng)。教育“數(shù)樞”系統(tǒng)是在濰坊教育云平臺的基礎(chǔ)之上，重點進行教育數(shù)據(jù)的治理與應用。采用人工智能等先進技術(shù)和理念，以教育數(shù)據(jù)要素的價值釋放為核心，以教育數(shù)據(jù)質(zhì)量提升為主要任務，以教育數(shù)據(jù)應用賦能教育高質(zhì)量發(fā)展為目標，最終形成全市教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)匯集的“樞紐”和教育決策的“中樞”神經(jīng)，技術(shù)層面實現(xiàn)“聚數(shù)、治數(shù)、數(shù)治”，應用層面實現(xiàn)“數(shù)據(jù)可用、數(shù)據(jù)好用、用好數(shù)據(jù)”，推動教育治理從“經(jīng)驗驅(qū)動”到“數(shù)據(jù)驅(qū)動”的轉(zhuǎn)變。二、健全教育數(shù)據(jù)應用研究體系。教育數(shù)據(jù)應用研究是一項系統(tǒng)工程，涉及組織、制度、流程、人員、技術(shù)等多個方面，數(shù)據(jù)應用研究工作的成效往往取決于體系是否完善，因此需要進一步完善教育數(shù)據(jù)應用研究標準和規(guī)范，逐步構(gòu)建一個更加規(guī)范、透明和高效的教育數(shù)據(jù)應用研究環(huán)境；加大教師數(shù)字素養(yǎng)的培訓和教育數(shù)據(jù)分析師的培育，建立一支教育數(shù)據(jù)應用研究的專業(yè)隊伍；充分發(fā)揮濰坊教育大數(shù)據(jù)中心、教育大數(shù)據(jù)研究基地和學校數(shù)據(jù)研究中心示范引領(lǐng)作用，建立教育數(shù)據(jù)的研究應用清單和數(shù)據(jù)分析模型，提供“一圖知校”“一圖知教育”的數(shù)據(jù)服務，推動教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。三、強化教育數(shù)據(jù)的安全。教育數(shù)據(jù)在推動教育數(shù)字化發(fā)展、促進教育公平、提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育治理以及推動教育創(chuàng)新等方面具有重要意義，同時保障教育數(shù)據(jù)安全同樣意義重大。我們要建立全生命周期教育數(shù)據(jù)安全治理體系，完善教育數(shù)據(jù)安全分類分級保護制度，細化教育數(shù)據(jù)權(quán)限管理機制，進一步加大教育數(shù)據(jù)安全檢查的力度，杜絕師生個人信息泄露事件發(fā)生，以發(fā)展保安全，以安全促發(fā)展。

　　濰坊廣播電視報記者：實施智慧校園普及應用工程是目前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵步驟。可否介紹下全市智慧校園的建設情況？下一步，在加快全市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面有哪些打算？

　　杜曉敏答：實施智慧校園建設是推動全市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、促進教育高質(zhì)量發(fā)展、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要舉措，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、整體推進、示范引領(lǐng)”的原則，濰坊市從2022年開始啟動智慧校園建設工程，目前已建成智慧校園538處，示范校73處，智慧校園建成率已達53%。我們智慧校園建設堅持“應用為王”的理念，以提升師生的數(shù)字化意識為基礎(chǔ)，以常態(tài)化應用為核心，以提升教育教學質(zhì)量為目標，充分運用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，將學校物理環(huán)境和數(shù)字化虛擬環(huán)境有機結(jié)合，積極探索新技術(shù)背景下學習方式、教學方式、管理方式、評價方式的變革，實現(xiàn)理念更新、結(jié)構(gòu)調(diào)整、流程重塑；以需求為導向，促進新技術(shù)與教育教學深度融合。從智慧管理、智慧教學、信息素養(yǎng)、智慧環(huán)境、保障機制等五個方面，全面提高學校教育質(zhì)量和管理水平，顯著提升人民群眾的教育獲得感、滿意度。

　　深入推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，把數(shù)字資源的靜態(tài)勢能轉(zhuǎn)化為教育改革的強大動能，必將為全面支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化和教育強市建設奠定重要基礎(chǔ)。下一步，我們將深入落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動部署要求，以信息化教學、中小學生信息素養(yǎng)提升、人工智能助推教師隊伍建設等3項國家級試點，以及全省唯一的省級教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動實驗區(qū)為契機，加快推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展。在轉(zhuǎn)變教育數(shù)字化思維方式、師生數(shù)字素養(yǎng)與技能提升、優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源普惠共享、數(shù)字技術(shù)與教學融合創(chuàng)新、數(shù)字技術(shù)賦能教育治理能力提升、教育大數(shù)據(jù)應用研究、教育新基建智能升級等七大方面加力實現(xiàn)新突破，全面推動數(shù)字技術(shù)融入教學、學習、評價等各個方面，構(gòu)建高質(zhì)量教育數(shù)字化體系，為實力強、品質(zhì)優(yōu)、生活美的更好濰坊貢獻教育力量。